Posted in Հայոց լեզու 8

Առաջադրանքների փաթեթ, 8-րդ դասարան, 02.10-06.10

1.Բառակապակցությունների իմաստն արտահայտել մեկ բառով:
Գիտական ենթադրություն-վարկած
կառավարության ղեկավարը-վարչապետ
փայտագործ վարպետ-հյուսն
գինի մատուցող-մատռվակ
արջի բույն-որջ
գլխի մազերը թափված-ճաղատ
լուսնի մանգաղ-մահիկ
մետաղե պաշտպանիչ գլխարկ-սաղավարտ
գազանի բերան-երախ
հայրենիքից արտաքսված-վտարանդի
վատ լուր —գույժ
բարի լուր-ավետիս
ոչ դեմ և ոչ կողմ-ձեռնպահ

2.Բառակապակցությունն անվանել մեկ բառով:
Յոթ գլխով-յոթգլխանի, ստրուկի մտքով-ստրկամիտ, լի և առատ-լիառատ, կյանքի հյութ-կենսահյութ, ցավից լլկված-ցավալլուկ, մոլոր մտքով-մոլորամիտ, սուր ընթացող-սրընթաց, խելքը կորցրած-խելառ, նոր հայտնված-նորահայտ, մենակ ապրող-մենակյաց, խիստ բարքով-խստաբարք, երկար ապրող-երկարակյաց, նոր եկած-նորեկ, աչքին հաճելի-ակնահաճ:

3.Տրված բարդ բառերի առաջին բաղադրիչները փոխելով՝ ստանալ նոր բառեր:
Լեռնագագաթ —բարձրագագաթ
մեղմաձայն —քաղցրաձայն
պերճաշուք-գեղաշուք
բերդակալ-ականջակալ
հուսաբեկ-սրտաբեկ
հուշաղբյուր-ցայտաղբյուր
գնահատանիշ-թվանիշ
ժպտադեմ-տխրադեմ
բեմահարթակ-ցատկահարթակ
գեղատես-բարետես
4.Բառաշարքում ընդգծել ը գաղտնավանկ ունեցող բառերը:
Վերջնագիծ, հյուրընկալ, նկարելակնթարթգլխարկխճանկար, արագընթաց, լեռնաբնակզրահնվագարանփղձկալ, այծյամ, հնչյունվեհանձնարթմնիչվերթ: