1) Ամբողջ թվերի եռյակի համար ստուգե՛ք բազմապատկման
զուգորդական օրենքի ճշտությունը.
ա) +9, –2, +5
տես օրինակը՝
(+9x(-2))x(+5)=(+9)x((-2)x(+5))
բ) +5, –8, –3 = (+5x(-8))x(+3)=(+5)x((-8)x(-3))
գ) –4, +20, –5, = (+20x(-4))x(-5)=(+20)x((-4)x(-5))
դ) –5, +4, +7 = (+7x(-5))x(+4)=(+7)x((-5)x(+4))
2) Որոշե՛ք արտադրյալի նշանը, կատարե՛ք բազմապատկումը.
ա) (–2) · (+3) · (–7), = +42
բ) (–5) · (–4) · (+3 ) · (–2), = -120
գ) (–1) · (–1) · (–1 ), = -1
դ) (+7) · (–3) · (+4) · (–5) = +420
3) Օգտվելով գումարման նկատմամբ բազմապատկման բաշխական օրենքից՝ հաշվե՛ք հարմար եղանակով,տես օրինակը.
ա) 5×25+5×75=5x(25+75)=5×100=500
գ) ( –7 ) · ( –4 ) + ( –7 ) · (–6 ) = +70
բ) ( –2 ) · ( +4 ) + ( –2 ) · ( +96 ) = -200
դ) ( –6 ) · ( –5 ) + ( –6 ) · ( -95 ) = +600
4) Եթե արտադրիչների քանակը զույգ թիվ է, և բոլոր արտադրիչնեը բացասական թվեր են, կարո՞ղ է արդյոք արտադրյալը դրական թիվ լինել: Բերե՛ք օրինակներ:
այո օրինակ ՝ -2x-4=+8
5) Որոշե՛ք, թե ինչ նշան կունենա չորս ամբողջ թվերի արտադրյալը, եթե՝
ա) այդ թվերից երկուսը դրական են, երկուսը՝ բացասական, = +դրական
բ) այդ թվերից երեքը բացասական են, մեկը՝ դրական, = -բացասական
գ) այդ թվերից երեքը դրական են, մեկը՝ բացասական։ = -բացասական
6)Գիշերը օդի ջերմաստիճանը -10 աստիճան էր։ Առավոտյան այն դարձավ +2 աստիճան: Քանի՞ աստիճանով փոխվեց օդի ջերմաստիճանը:
12
7)Թվերը դասավորե՛ք նրանց բացարձակ արժեքների նվազման կարգով.
81, – 93 , 104, – 300, – 88 , 112, 0, +2, -11։
300, 112, 104, 93, 88, 81, 11, 2, 0
8)Լրացուցիչ աշխատանք: Խնդիր ֆլեշմոբից:
Տասը լիտր աղաջուր պատրաստելու համար անհրաժեշտ է կես կիլոգրամ աղ։ Սովորողները Թթուդրիկին որքա՞ն աղ պետք է օգտագործեն՝ ութ ու կես լիտր աղաջուր պատրաստելու համար։
425